Didaktik.

Aufgaben-Kultur 2026 — was die Klieme-Klassiker der frühen 2000er heute noch leisten

Zwanzig Jahre nach der Bildungsstandards-Expertise ist die kompetenzorientierte Aufgabe in der Praxis angekommen — meist als Sonderfall für die Vergleichsarbeit. Eine Lese-Analyse einer halb erledigten Reform.